El funcionamiento del mercado: la oferta, la demanda y el equilibrio del mercado
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Tabla de contenidos |
Unidad Didáctica 5.
Introducción.
En esta unidad vamos a estudiar cómo funciona la Economía de mercado en su forma más pura, viendo cómo se forma el precio de los bienes y servicios dando respuesta a "qué", "cómo" y "para quién" producir. Se analizará el comportamiento de los consumidores y la teoría de la demanda y el comportamiento de los productores y la teoría de la oferta; cómo se produce el equilibrio del mercado a través del precio, y a qué llamamos elasticidad.
Ubicación.
Los contenidos de la presente unidad didáctica están recogidos en el núcleo de contenidos número 3 denominado “Intercambio y Mercado” .
Destinatarios.
Los destinatarios de esta unidad didáctica son alumnos cuya edad oscila entre los 16 y los 18 años. Se trata de adolescentes inseguros y rebeldes unas veces e ilusionados e inquietos en otras ocasiones, por lo que se deberá aplicar una metodología activa que les motive a aprender y que se desarrolla detalladamente en apartado posteriores de esta programación.
Objetivos.
Al finalizar esta unidad didáctica, los alumnos serán capaces de:
- Comprender la importancia que tiene el estudio del funcionamiento del mercado para la comprensión del modelo económico.
- Describir el comportamiento de los compradores y de los vendedores a través de las curvas de oferta y demanda.
- Identificar los principales factores que favorecen las relaciones de intercambio en una Economía.
- Conocer la problemática que plantea la asignación de los recursos económicos escasos para satisfacer las necesidades de la sociedad.
Criterios de evaluación.
Al finalizar esta unidad, el alumnado demostrará que:
- Razona la importancia que tiene el estudio del funcionamiento del mercado para la comprensión del modelo económico.
- A partir de curvas de oferta y demanda, explica el comportamiento de los compradores y de los vendedores.
- Identifica los principales factores que favorecen las relaciones de intercambio en una Economía.
- Conoce los problemas que plantea la asignación de los recursos escasos.
Contenidos.
Epígrafes.
- La demanda: el comportamiento del consumidor y las variables que influyen en él.
- La oferta: el comportamiento de los productores y las variables que influyen en ellos
- El equilibrio del mercado. El precio de equilibrio
- Elasticidad de la oferta y la demanda.
Concepto general.
Un mercado es el lugar donde se encuentran aquellos que quieren vender un bien o un servicio (oferta) y aquellos que quieren comprar ese mismo bien o servicio (demanda).
| Cabe esperar que dependiendo de cual sea el precio la actitud de ambas partes sea diferente: a mayor precio, la demanda querrá comprar menos cantidad del bien o servicio y la oferta querrá vender más, y viceversa. Esto asumido, cuando ambas partes se encuentran en el mercado se cruzan operaciones y se llega a que se compre y venda una cantidad X de productos a un oferta Y determinado.
¿Qué pasa si la demanda cambia de opinión y decide que está dispuesta a pagar más que antes por un producto? Simplemente que el precio y la cantidad negociadas aumentan, suponiendo que la oferta mantenga las mismas características; en general sería lógico esperar que ante un aumento de interés de la demanda por un producto, la oferta responda produciendo más y sacándolo al mercado (algo que a su vez empujaría el precio hacia abajo), con lo que el resultado final sería un aumento de la cantidad negociada en el mercado sin aumento del precio. Por otro lado si la oferta cambia de opinión y decide que al precio actual prefiere no producir tanto y ofrecer menos bienes, se produciría una reducción de la cantidad negociada en el mercado y, a iguales características de la demanda, un aumento del precio del producto. |
Conceptos desarrollados.
Fuentes terminológicas.
- EMVI:Enciclopedia y Biblioteca Virtual de las Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas. Universidad de Málaga.
- Mochón, F. Economía. Madrid: McGraw-Hill, 2002.
- Samuelson, P.A. y Nordhaus, W.D. Macroeconomía. Madrid: McGraw-Hill, 2000.
- Wikipedia.
Lecturas recomendadas.
- La economía como ciencia social: evolución de su objeto y método. Domínguez Martín, R. Universidad de Cantabria.
- Karl Polanyi. Crítica del mercado, crítica de la Economía. Prieto, C. Universidad Complutense
- La Ética en la enseñanza de la Economía. Guzmán, Cuevas, J. Universidad de Sevilla.
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|---|---|---|---|
| UD 4: Los sectores económicos y el tejido empresarial. | UD 6: El funcionamiento real de los mercados. |

